送学正萧乃禛同考应天事毕还定庠

在秦淮河西边，考场深深，夜里点烛白天迎光（监考）最是辛苦用心。自信能够鼓励那些不成材者，也总知道通过筛选能够得到优秀的人才。儒家的门第传承确实能够延续，在外奔波风霜也习惯禁受。这次离去有三鳣鱼的吉兆相和，再从京城（应天）叙说家乡的话语。

科举时代对考场的称谓。古代常用荆棘围起考场，以防止闲杂人等靠近，所以称棘闱。；这里指奖掖、赞扬，是褒义用法，有鼓励的意思。；即谱牒，记述氏族或宗族世系的书籍。这里指儒家门第的传承关系。；《后汉书·杨震传》记载，有冠雀衔三鳣鱼飞集讲堂前，后用三鳣为登公卿之兆。这里是一种吉兆的象征。；同‘协’，和谐、和合的意思。

这首诗在意境上营造出一种严肃而又充满希望的氛围。诗的首联描绘出考场的环境和考官工作的辛苦，‘秦淮西畔棘闱深，夜烛晨光最苦心’，‘棘闱’点明考场的庄重与肃穆，深夜烛火到清晨曙光的工作状态体现出考官的劳心。颔联‘自信吹嘘遗朽木，总知淘汰得精金’运用比喻手法，将考生比作朽木和精金，表达考官对选拔人才的自信，朽木可鼓励，精金能淘出，体现出考官公正选拔的态度。颈联‘儒门谱谍端能继，客路风霜亦惯禁’则强调儒家传承的延续性，同时也体现出萧乃禛不惧路途风霜，有坚韧的品质。尾联‘此去三鳣佳兆恊，再从天上叙乡音’，‘三鳣’的典故增添了吉庆的氛围，表达对萧乃禛的美好祝愿，希望他带着佳兆回去，以后还有机会再叙乡情。整首诗情感表达上，既有对考官工作的理解与敬重，又有对友人完成任务回归的祝愿。主题思想围绕科举考试选拔人才以及对友人的情谊展开。