送薛子长

收藏冰块以等待酷热暑气（到来时消暑），编织皮裘来抵御冬天的雪粒。彼此之间各有其适宜之处，任用和舍弃常常无端变化。兰草和菊花倚靠着门户生长出来，松柏高耸入云可以看见。美好的品质不一定相同，高大的枝干（比喻杰出的才能）并非为世间（的俗事）所方便容纳。薛生沉静而且聪敏，气度远远超过幼稚和浅陋之人。擅长写文章是天生的资质，脱颖而出以实现最初的心愿。众多的技艺有高低之分，繁杂的学问（薛生）能融会贯通。趋向圣人之道只有一条路，责任重大自然就自我劝勉。古人文章已经有所建树，后世之人难以凭借文章炫耀。惭愧我不能承担（重任），期望你不要倦怠。

酷热的威势，这里指炎热的暑气。；冬天下的雪粒。霰，xiàn。；人的仪表、风度。；幼稚而浅陋。；同‘炫’，炫耀。xuàn。；承担。

这首诗在意境上，前四句通过藏冰、织裘的不同用途以及用人的变化无常，营造出一种世事变幻的氛围。兰菊松柏的描写，又以自然之物喻人，创造出一种清幽且富有哲理的意境。在写作手法上，多处运用对比，如‘兰菊’与‘松柏’对比，以不同的美质和形态展现万物的多样性；‘古人文已立，后世皎难衒’也是古今文人的对比。情感表达方面，诗人对薛子长充满了欣赏和期望之情，赞赏他的沉静敏慧、能文善学，同时又表达出自己的惭愧，情感丰富而真挚。主题思想上，一方面传达出对世间万物各有其用、各有其性的感悟，另一方面表达对薛子长的劝勉与期望，希望他在文学与品德修养上不断进取。