送徐景大

徐景大是桃湖那个躲避秦朝的远代子孙，桃湖周围桃叶遮蔽着桃根。父子的声名在科举考场震动，穿着绿衫手持笏板在桃花村。相伴着进入南方探寻灵异的遗迹，九日山上层峦叠嶂大海一片深碧。韩愈的文章高大如印在大册之上，秦系的诗清新如同刻在小砖。我已经衰老残废写不成文章，即使有话又怎能有什么分量。你如今自己写出如美玉般的诗句，南伯和南侯会急忙倒穿着鞋子迎接。

科举考试的场所，也指科举考试。；低级官员的官服。；即笏板，古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。；指奇异的自然景物或神灵的遗迹等。；美玉，常用来比喻美好的诗文。qióng guī；急于出迎，把鞋子穿倒。形容热情迎客。

从文学手法上看，首联运用典故，‘桃湖避秦之远孙’，借‘避秦’的典故增添了一种神秘悠远的氛围。颔联中‘父子声名动场屋’直接点明徐氏父子在科举方面的声名，‘绿衫手板’是对其形象的描写，用词简洁却生动。颈联通过‘九日山重海深碧’描绘出南方景色的壮美，同时提及韩愈文章与秦系诗，用类比手法来衬托徐景大此次南行探寻灵迹会有不凡的收获。尾联则是诗人的自嘲与对徐景大的期许，‘我已衰残书不成’写出自己的衰老无力，‘子今自出琼瑰句’转而对徐景大的才华进行夸赞，‘南伯南侯倒屐迎’想象徐景大将会受到的热烈欢迎，从侧面表现其才华出众。在情感表达上，既有对徐景大及其家族的敬重，又有对自己衰老的无奈，更有对徐景大才华的欣赏与对他未来的美好期望。在意境营造上，既有桃湖的清幽神秘，又有九日山重海深的壮阔画面。主题思想上主要是送别友人徐景大，在送别之中包含着对友人的期许与赞赏等复杂情感。