送严给谏入都

汉朝京城向来敬重严夫子这样的人，不会准许他在桐江悠闲地拿着钓竿。重新开启众多宫门看他怀揣着笔，传闻三省都为他能任职而高兴。天空回转在紫色边塞，龙鳞般的云彩飘动，太阳照耀着青色蒲草，鹿角也感觉寒冷。又看见回到父母身边担任真正御史的人，一家的骏马充满了长安。

给事中与谏议大夫的合称，都是古代的官职。；怀揣笔，指准备记录或书写，常用来表示准备参与政事。此词出自《汉书·赵充国传》，原指赵充国持笔书写奏章，后引申为准备进言或任职。；弹去帽子上的灰尘，准备做官。源于《汉书·王吉传》，王吉与贡禹为友，王吉准备出仕，贡禹便弹冠相庆，后以‘弹冠’指准备做官或即将做官。；指长城，因其土紫色而得名。古人常用‘紫塞’来指代边疆地区，如卢照邻《雨雪曲》‘虏骑三秋入，关云万里平。雪似胡沙暗，冰如汉月明。高阙银为阙，长城玉作城。节旄零落尽，天子不知名。’这里的‘紫塞’即指长城。；快步走过庭院，表示恭敬。出自《论语·季氏》‘（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？对曰：未也。不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。闻斯二者。’后以‘趋庭’指子承父教，接受长辈的教诲。

这首诗从多个角度展现了送严给谏入都的场景和氛围。在文学手法上，运用了夸张的手法，如‘重起千门看橐笔’，突出了众人对严给谏的重视。情感表达上，既有对严给谏才华的赞赏，如‘汉京雅重严夫子’，又有对他即将入都任职的祝福。意境营造方面，‘天回紫塞龙鳞动，日射青蒲鹿角寒’描绘出宏大而壮观的景象，给人以强烈的视觉冲击。主题思想上，表达了对严给谏的敬仰以及对他仕途的期许，同时也反映了当时的官场风气和社会环境。