送易长卿二首

到南方为官难以再穿上绿衣（指年轻的服饰），向东归乡时两鬓快要斑白了。作为儒者长久地停留于辅佐之位，官场事务让吟诗之事停止了。春天来临，芝兰生长于台阶之处（生机盎然），秋天来临，清澈的水面上有荷花的波浪。长官是以前的进士，行礼下拜时礼节繁多。

白色。在这里‘鬓欲皤’表示两鬓快要变白，形容人渐渐老去。；儒者，指尊崇儒学、通习儒家经书的人。；滞留，停留。如‘淹赞佐’表示长久地停留在辅佐之位。；辅助，辅佐。；芝和兰，都是香草，常用来比喻美好的事物或德行高尚的人。；荷花的别称。

这首诗在意境上，通过对南仕、东归、春景、秋景等不同画面的描绘，营造出一种略带沧桑且富有生活气息的意境。从写作手法来看，首联以‘南仕’与‘东归’相对，‘衣难绿’和‘鬓欲皤’形成鲜明对比，突出了岁月的流逝和仕途的状态；颔联‘儒流淹赞佐，官事辍吟哦’，采用叙述的方式，直接陈述儒者在官场中的境遇，即忙于公务而无暇吟诗。颈联则转换为写景，‘春动芝兰砌，秋澄菡萏波’，通过对春秋两季典型景物的描写，一方面以景衬情，暗示时光的流转，另一方面也为诗歌增添了色彩和生机。尾联通过描述长官的身份和行礼时的态度，从侧面反映出官场中的等级与礼仪。情感表达上，诗中流露出对仕途的感慨，岁月渐长却在仕途淹留，既有无奈之感，也有对往昔吟诗生活的怀念之情，主题思想主要围绕着仕途经历、时光变迁以及对官场生活的复杂感受展开。