送豫章熊太古兼寄苏伯修参政

豫章有世代相传的家学，然而礼乐之道却未被朝廷任用。为了奉养父母，不惜舍弃高官厚禄，凄凉地前往炎热的南方。想要攀折桂树枝条，却不知谁能为他谋划未来。十年才再次相见，我已年老发白。古剑的光芒陆离斑驳，用珊瑚钩系着。在文史之间激昂奋发，不愧与班固、司马迁相媲美。苏君是天下的杰出之士，如同琳琅美玉般珍贵。江汉之水浩渺无边，替我观赏那素净的秋天。放声长吟以此相送，明月高悬在高楼之上。

古郡名，在今江西南昌一带。这里代指熊太古的家乡。；家族世代相传的学问或技艺。文中指熊太古家族传承的礼乐之学。；泛指南方炎热之地。这里指熊太古前往的南方地区。；班固和司马迁的并称。文中表示熊太古在文史方面的成就可与他们相媲美。；秋季。因秋天草木凋零，其色纯白，故称素秋。这里指秋天的景象。

从文学手法上看，全诗运用了对比的手法，如‘礼乐不见收’与后文的‘激昂文史间’形成对比，突出了人物的才华未被重视却在文史领域有卓越成就。情感表达上，既有对熊太古为养亲而离乡的同情，又有对其才华的赞赏和对分别的不舍。意境营造方面，通过‘明月在高楼’等描写，营造出一种悠远、清冷的氛围。主题思想上，主要表达了对友人的送别之情以及对其才华和品德的赞美，同时也流露出对时代未能充分赏识人才的感慨。