送张衡山

过去分别的时候还是年轻的学子，如今都已成为白发苍苍的老人。这一去不知道什么时候才能再次相见，一直以来我们都经历着诸多的磨难。您在处理官府事务时也沉醉于诗歌吟唱之中，湖光山色都融入您优美的诗句里。尘世的纷扰不必再去回首，留着目光去送别归飞的大雁吧。

指学子。青衿，是旧时学子所穿的衣服。；许多困难。；尽情歌唱。；优美的诗句。；比喻旅途的艰辛劳累，也指纷扰的尘世。

从文学手法上看，首联运用对比手法，‘昔别’与‘今为’，‘青衿子’和‘白发翁’形成鲜明对比，形象地写出了时光的流逝以及人物的变化，给人以强烈的沧桑感。颔联‘此行何日见，多难向来同’直抒胸臆，表达出对友人离别的不舍以及对共同经历苦难的感慨。颈联‘官事酣歌里，湖山秀句中’通过描写友人的生活状态，一方面展现友人旷达洒脱的一面，另一方面也暗示出友人的才情。尾联‘风尘莫回首，留眼送归鸿’意境深远，‘风尘’象征着尘世的纷扰，‘归鸿’则代表着一种自由和远方，友人不要回首尘世的烦恼，目送归鸿远去，有一种豁达超脱之感。整首诗情感真挚，既有对友人离别的不舍之情，又有对时光和人生的感慨，主题围绕着送别友人展开，意境上既有沧桑之感又有豁达之态。