送张士安同年赴上元尉

众多士子一同科举及第，（你却）做一个县尉而停滞不得升迁，实在是徒然辛劳。青山绵延进入了皇都的疆域，江上漂浮着如白鹭般的白色波涛。园林中的花朵依傍着夕阳显得有些迟暮，官府庭院中的树木在秋日里显得高大。年少时就赋有思归的愁恨，像潘岳那样年纪轻轻就已头发斑白。

一同科举及第。‘唱第’，科举考试后宣唱及第进士的名次。；停滞，这里指仕途不得升迁。；这里指皇都的疆域。黄旗，古代指天子之旗，代表皇帝统治的区域。；苑中的花朵。‘葩’，pā，花。；头发斑白，这里指年纪轻轻就有衰老之态。

从文学手法上看，这首诗首联直述事件，形成鲜明对比，众多士子同登第，而友人却只是一个小小的县尉且不得志，通过这种对比突出友人的境遇。颔联与颈联描写景色，颔联的‘山入黄旗国，江浮白鹭涛’，对仗工整，‘山入’对‘江浮’，‘黄旗国’对‘白鹭涛’，描绘出一幅山水画卷，既有青山的壮阔又有江上波涛的灵动；颈联‘苑葩依日晚，官树共秋高’同样对仗严谨，通过描写夕阳下的苑中花朵和秋日里的官树，营造出一种略带惆怅的意境。在情感表达方面，诗中充满了对友人的同情，友人官职低微且不得志，年少就有思归之恨，诗人对友人的这种境遇表示惋惜。主题思想上反映了古代士人在仕途上的无奈与壮志难酬，从友人的个体遭遇映射出当时普遍存在的官场现象。