送侄幼春过海游学
清 · 林朝崧 · 七言
我兄长膝下的你如同王文度一样优秀，丝毫不比谢家的宝树逊色。先辈们凭借武力建立功业，唯独你一心苦攻词赋。每个字都价值千金不轻易下笔，写成的文章常有惊人之句。奇异的山峰、狂涌的波浪在笔端呈现，写出的文章掷地有声如同音乐般和谐美妙。偶然在技艺方面施展余力，精巧的心思也能充分贯注其中。围棋水平不在二品之下，蹴鞠和樗蒱技艺都是独一无二的。年仅二十四岁，文采风度远近之人都倾慕。只遗憾你的才学与时代不合，只能隐居于南山的云雾之中。今天你要告别我向西去海外游学，我这个小弟挑着行李追随你的草鞋（足迹）。离开亲人和家乡初次作客他乡，在越水闽山之间行路要谨慎。近来中国新学兴起，谈论富强之事，士人都争着追逐。学习外国人的语言文字，谁还去理会六经这些传统文化的糟粕部分呢。两三个儒生守着残缺不全的旧学，被人讥笑为书虫。放下身段追随时代潮流有什么可羞耻的，贵在能让无用之人变得有用。事物能被恰当使用才是美好的，戴着礼帽到越国去不是很错误吗（比喻不合时宜）。你这次出行确实有原因，我私下希望你既要知晓新学更要温习旧学。不要忘记自己的才能，古人有这样的训诫，广泛博览并且兼通学问，勤学好问就会学识渊博。送你渡海去求师，祝愿你学业有成早日东归。离别的筵席上有酒却喝不下，心思随着远去的船帆像马一样飞奔。分别后知道我会日夜思念你，不要厌烦频繁地传递书信。
古代有柄的笠，类似现在的雨伞。；草鞋。；形容少数民族的语言，这里指外语。；古代的一种博戏。；美竹，可以制箭。这里表示有用之材。；古代的一种礼帽。
这首诗在文学手法上，开篇运用典故，如‘王文度’‘谢庭之宝树’，以历史上的杰出人物来烘托侄子的优秀不凡，增强了诗歌的文化底蕴。在描写侄子的才华时，从文学创作、棋艺、运动等多方面进行铺陈，如‘千金一字不轻下，文成每有惊人句。奇峰狂浪生笔端，掷地铿锵协韶頀。围棋不落第二品，蹴鞠樗蒱皆独步。’使人物形象更加立体丰满。情感表达上，既有对侄子才华的骄傲自豪，又有对侄子远行的不舍与牵挂，还蕴含着对侄子的劝诫与期望。意境上，既有对侄子往昔才华横溢、风流倜傥的潇洒意境描绘，又有离别的惆怅氛围营造。主题思想围绕侄子过海游学展开，体现了新旧文化交替背景下，对侄子传承旧学、接纳新学的期许，以及亲人之间的深情。
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