岁除答梁羲倩敦五两甥
明 · 陈子升 · 七言
原文
荆扉闲掩碧江边,十载愁如水上烟
溪树半含莺语涩,朔云中断雁行偏
知音几处逢歌雪,问字何人识草玄
敝宅屡迁无足相,飘零还见汝家贤
当年竹马外家游,共看初生似阿侯
山豆种来杨氏盛,楚兰滋遍女媭愁
春深豹雾薰书幌,水接鹏溟动钓舟
千古运期更姓字,虚名知尔世情留
译文 / 白话释义
柴门悠闲地掩着在碧绿的江边,十年来的愁绪就像水上的烟雾。溪边的树木半含着春意,黄莺的叫声也有些干涩,北方的云朵中断,大雁的行列也变得歪斜。有多少知音能在雪中相逢唱歌,又有谁能认识我在草野中钻研学问呢?我屡次搬迁的破旧住宅没有什么值得相告的,飘零在外还看到你们这些贤能的后辈。当年在外婆家一起骑竹马游玩,一起看着刚出生的孩子像阿侯一样。山豆种下去后杨家繁荣昌盛,楚兰生长遍后女媭感到忧愁。春天深处豹雾熏染着书幌,水连接着鹏溟使钓舟摇动。千古的命运变化着姓氏名字,虚名知道你们在世间留下了情感。
注释
用荆条编织的门,常指简陋的家门。这里描绘出诗人居住环境的简朴。;北方的云。在诗中常用来象征北方的寒冷和遥远,体现出一种苍凉的意境。;在雪中唱歌。描绘了与知音相聚时的欢乐场景,以雪烘托出氛围的高雅。;向人请教字的意义或书写。这里表达了诗人对学问的追求和对知音的渴望,希望有人能理解自己在学问上的努力。;撰写《太玄经》。汉代扬雄曾在草野中撰写此书,此处借指诗人自己在学问上的钻研。
赏析
这首诗意境清幽,以江边的景象开篇,如‘荆扉闲掩碧江边’,营造出一种宁静而略带忧愁的氛围。写作手法上,运用了对比和象征。如‘溪树半含莺语涩,朔云中断雁行偏’,通过溪树的含蓄和雁行的歪斜,象征着人生的坎坷和不顺利。情感表达上,诗人将十年来的愁绪比作水上烟,细腻地展现了内心的忧愁。同时,诗中还回忆了过去的种种,如‘当年竹马外家游’,既有对童年时光的怀念,也有对世事变迁的感慨。在主题上,表达了诗人漂泊不定的生活以及对知音和家族的思念。
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