苏子游赤壁图

年老的苏轼客居黄州，在秋高气爽时登上赤壁的船。三国鼎立的遗迹留存至今，两篇赋作一直流传到现在。落日映照下寒冷的江水晃动，青天之下陡峭的江岸高悬。这幅画有谁能真正理解呢，千年来依然留存着这赤壁的风光和烟霞。

将近老年，此处指苏轼已到暮年。；认识、理解。省，这里是理解、明白的意思。

从文学手法上看，这首诗首联直接点明人物（苏子）、地点（黄州赤壁），简单直接地将画面的主体和背景呈现出来。颔联则是通过提到赤壁相关的著名史实（三国三分天下）和苏轼的文学成就（两赋），使赤壁的文化底蕴得以彰显。颈联描写赤壁的景色，‘落日寒江动，青天断岸悬’运用了动静结合的手法，‘动’字写江水晃动富有动态感，‘悬’字将陡峭的江岸那种高悬的险峻感写出，而落日、寒江、青天等意象营造出一种雄浑又略带苍凉的意境。尾联抒情，‘画图谁省识’以问句的形式，表达出一种知音难觅的感慨，‘千载尚风烟’又将思绪拉回到千年前的赤壁，回扣画面，同时也有一种对赤壁永恒的历史文化价值的感叹。在情感表达上，既有对苏轼境遇的感怀，也有对赤壁古迹及其文化意义的崇敬，还透露出一种淡淡的孤独与知音难寻之感。主题思想围绕着对苏子游赤壁图的观感，包含了对苏轼、赤壁的历史文化内涵以及永恒的自然景色的思考。