题枯木竹石二首

漆园里的樗树散漫不成材，嶰谷里参差不齐的竹子像是未经雕琢的美玉。能识良木的匠石和善制乐器的伶伦到哪里去了呢？看着这幅图让我思绪悠长啊。南风把碧绿的竹子吹得老迈，两只凤凰振翅高飞。海底生长着百尺高的珊瑚，可被人移到玉制的屏风旁观赏。

樗树以其无用，比喻不为世用，投闲置散。樗，臭椿树。；昆仑山北谷名，传说黄帝使伶伦取嶰谷之竹以制乐器。；传说为黄帝时代的乐官，是中国古代发明律吕、据以制乐的始祖。；形容羽毛披散。；翅膀。

从文学手法上看，这首诗运用了典故，如‘漆园樗散’‘匠石’‘伶伦’等典故的运用，增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。诗中前两句通过对枯木（樗树）和未经雕琢的竹子（玉未裁）的描写，营造出一种萧索、原始的意境。后两句中‘匠石伶伦何处去’则是通过问句，引发读者的思考，使诗的意韵更加悠长。情感表达方面，诗人对着枯木竹石图产生了思古之悠情，既有对往昔能识别美材之人的追念，又有一种对当下无人赏识美材的感慨。从主题思想来看，可能暗喻了贤才不被赏识，或者是对美好事物不能被恰当对待的一种叹惋。诗中还运用了对比手法，如前两句描绘的未被发现价值的枯木和竹，与后两句中受人喜爱、被置于玉屏旁观赏的珊瑚形成对比。