庭竹

喜爱这庭院中的竹子，它们罗列生长，横长有十寻（古代长度单位）。稀疏地挺立着高尚的竹节，密密地布下清凉的荫蔽。美好的风常常吹过，流动的灰尘哪能侵入。竹子下面没有蔓生的杂草，它的旁边远离高大的树林。扎根之处自然是合适之所，既不高也不深。又有谁再采来制作笙箫，在天空中思念那和谐的乐音。

喜爱，眷顾。；古代长度单位，八尺为一寻。；岂，怎，表示反问，音jù。；蔓生的草。‘蔓’，蔓延，音màn。；高大的树林。‘修’，长，高。；和谐的乐音。

这首诗在意境上营造出一种清幽、高洁的氛围。庭院中的竹子，以其横生的姿态、疏密相间的形态展现在读者眼前，那挺高节、敷清阴的形象使整个庭院充满一种宁静高雅之感。从写作手法来看，首联直接点明描写对象，以‘眷’字表达喜爱之情。颔联通过‘疏疏’与‘密密’的对仗，生动地描绘出竹子的形态，‘挺高节’‘敷清阴’既写出竹子外形，又暗示其高洁的品质。颈联中‘好风每相过，流尘讵能侵’运用对比手法，将美好的风与流尘对比，衬托出竹子的洁净、坚贞。尾联通过反问，以‘采笙箫’和‘思和音’表达对竹子品质被欣赏、被使用的一种期待。在情感表达上，诗人对庭竹充满了喜爱、赞赏之情，也借竹子表达出自己对高洁品质的向往与追求，主题思想围绕着庭竹的高洁形象展开，表达对这种品质的珍视。