题先天观图

学习修仙的人，以仙人为师。居住在庐山的深处、江湖的区域。张公炼制丹药化作龙虎，丹药炼成后驾驭仙气游历太空。后来出现的人绝世无双，为何不学习修仙居住在玄都呢？玄都的坛角有一口孤井，向上可触及万里高的黄鹄，向下可压制千尺深的饥饿鼯鼠。阴森的桧竹从远古时代就存在，砍伐种植的力量与天地开辟同时。扶桑上的朝阳挂在绝壁上，坐着就能看到道观在青濛濛中。劈开山崖拉弓倾泻哀婉的急流，春秋时节云露滋润芝田肥沃。我也是人间山中的清瘦之人，偶然陪伴夔龙在唐虞时代。有时在黄公的酒垆中一醉，狂风三日都吹不醒。折取花朵却无法渡过弱水，沾满双手才开始认识到仙凡的差别。玉堂学士危与吴，送给我这幅山的图画。对着窗户看了许久叹息，没有机会让我放下双樗蒲（一种游戏器具）。独自行走的隐士不接受呼唤，清扫着青色的山涧听着啼叫的乌鸦。日暮时分，山径相互缠绕，缠绕缠绕向何处？明天要借麻姑的鹏鸟，我也将骑着它飞到天上去。

即庐山，中国名山之一，位于江西九江市南部。；可能是指一位传说中炼丹修仙的人物，但具体所指未详。；道家所称的仙境，常被视为神仙居住之地。；一种大型水鸟，飞得很高，常被用来象征高远之处。；鼯鼠，形似松鼠，能飞，常栖息于深山幽谷。；神话中的树木，传说日出之处，这里借指东方的太阳和远处的景象。

从文学手法来看，此诗运用了丰富的想象，如描绘张公炼丹作龙虎、驾驭仙气游太虚等场景，极具奇幻色彩。情感表达上，既有对修仙生活的向往，如‘学仙之人，与仙为徒’等句，表达出对超脱世俗的追求；又有对现实与仙凡差距的感慨，如‘折花不得渡弱水，浑手始识仙凡殊’。意境营造上，通过对匡庐之奥、江湖之区等自然环境的描写，营造出一种神秘、清幽的氛围。主题思想方面，主要探讨了修仙与现实的关系，以及对超凡脱俗境界的向往。