题萧彦祥四景画二首

昨夜东风吹进幽深的山谷，春草散发着香气春树变得翠绿。茅草屋檐像星星般分散着八九户人家，其中有先生的读书屋舍。读书偏偏在安静之处最为适宜，在白云堆积之处长久吟哦读书。只担心突然有达官贵人的车马来到，这样美好的山景就会被神灵移走了。黄色菊花盛开黄色树叶飘落，柴桑先生（陶渊明）还没有归来。风吹动蕙草织成的帐幕夜里鹤发出哀怨声，石桥下水流浅寒鱼正肥美。我也是在天涯疲倦的行客，对着这样的景色白白地增添叹息。怎样才能占卜到能与柴桑先生相邻，稳稳地坐在溪头垂钓晴天碧绿的溪水中。

茅屋的屋檐。在古代诗词中常用来描绘乡村、田园的居住环境，如‘茅檐低小，溪上青青草。’表现一种质朴、自然的居住景象。；形容读书的声音。在这里描绘先生在白云深处专心读书，沉浸在书中发出读书声的情景。；古代显贵出行，前导吏卒吆喝开道，骑卒传呼喝道的声音。这里指达官贵人的车马喧嚣，象征尘世的纷扰。；古县名，在今江西省九江市西南，是东晋诗人陶渊明的故乡。这里‘柴桑先生’即指陶渊明，借陶渊明指代隐士般的宁静生活。；帐的美称。由蕙草制成的帐幕，常出现在诗词中形容一种高洁、雅致的居住环境。

这首诗在文学手法上采用了情景交融的方式。首四句描绘出一幅幽静的山谷春景图，东风入谷，春草春树生机盎然，其中点缀着几户人家和一间读书屋，意境清幽宁静，为先生读书营造出绝佳的环境。‘读书偏于静处宜，白云堆里长吾伊’进一步强调静处读书的美妙，白云的意象更添宁静与超脱之感。而‘只恐鸣驺陡然至，好山却被英灵移’则巧妙转折，鸣驺代表尘世的纷扰，担忧这种纷扰破坏了这宁静的读书佳境，从侧面反映出对宁静生活的向往。后半部分写秋景，黄菊、黄叶、寒鱼等意象组合出秋季的清冷萧瑟，‘柴桑先生犹未归’借陶渊明的典故，表达出一种追慕先贤、渴望像陶渊明般超脱尘世的情感。‘我亦天涯倦游客，对景徒为增叹息’直抒胸臆，诗人以天涯倦客自居，面对这样的景色徒生叹息，将自己的身世之感融入景中。最后‘何由卜得柴桑邻，稳坐溪头钓晴碧’，再次借助陶渊明的典故，表达想要远离尘世，在宁静之处安享生活的愿望。全诗情感表达细腻且复杂，既有对宁静生活的向往，又有天涯倦客的惆怅，意境清幽冷寂与生机勃勃交替，主题思想围绕着对宁静、超脱尘世生活的渴望展开。