题浔阳送客图为宋兰挥检讨赋

梁园有才华出众的才子，他如同瀛洲的仙人，在幕府中读书时正值年少。登上浔阳楼试着极目远望，雕花的栏杆一曲横在江天之间。登高临远缅怀古人思绪幽远，用生绢画出了《琵琶篇》。当时白居易辅佐江州郡，旷达的胸怀日日研习东林寺的禅学。无缘无故送客成就一场邂逅，在江边听到京都的音乐。穿青衫的官员和穿红袖的女子都很凄惨悲恻，这歌曲流传千秋。如今用颜料绚烂地描绘出这件事，云水之间仿佛奏响着香弦。贞元年间的官员感叹沦落，善才的弟子还有美丽的姿容。《霓裳羽衣曲》《六幺》似乎还能辨认，手抚着檀木的琵琶槽神情逼真。自古以来悲欢的事情哪里有限量，难道一定要同病才会相怜。高歌妙画尽情地挥洒，内心的情感在心田激荡。于是知道贤能豪杰的襟怀韵致各有所寄托，既不是相同也不是相异，难以用言语来诠释。奇章公、赞皇公身兼将相，哪里像香山居士那样为了佳句而流连不舍呢。把这幅画归还你心情忧愁，幽静的书斋里灯烛将尽还难以入眠。

放眼远望。骋，奔跑、放开。出自《楚辞·九歌·湘夫人》‘登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。’；未漂煮过的丝织品。古时多用以作画，因亦以指画卷。；忧闷的样子。；亦作‘灯炧’。灯烛。 灺，残烛。

从文学手法上看，此诗运用了叙事、抒情和议论相结合的方式。开篇先介绍画中的人物形象是如梁园才子般年少有才，这是叙事铺垫。诗中通过对浔阳楼、送客邂逅等场景的描写，如‘浔阳楼高试骋望，雕阑一曲横江天’等句，生动地描绘出画面内容，也营造出一种悠远的意境。在情感表达方面，诗中既有对画中故事的感慨，像‘青衫红袖两凄恻，千秋歌曲分流传’，对白居易等人的遭遇感同身受，表达出一种同情与怅惘之情。同时也有对贤豪襟怀不同寄托的思考，‘乃知贤豪襟韵各有托，非同非异非言诠’这句上升到一种哲理的思考高度。主题思想上，既有对历史人物故事的追念，也有对不同人境遇和情怀的感悟。整首诗意境开阔又带有一种幽思之情，将历史、绘画、情感等多方面的内容融合在一起。