题阳明先生像六首

在讲坛上众多的人都在讲述良知之学，毫无差错的除了阳明先生还能数谁呢？抛开语言等各种手段技巧，阳明先生的学说就像日月星辰一样千古以来自然光辉垂照。

形容人多。出自《诗经·大雅·文王》‘济济多士，文王以宁。’；附着，这里可理解为出现差错。；手段，技巧。；昭示，垂范。

从文学手法上看，首句‘登坛济济说良知’描绘出一种讲学的宏大场景，‘济济’一词写出了参与讲学人数之多，为下文突出阳明先生的独特性做铺垫。‘不著丝毫更数谁’运用反问的手法，强调阳明先生在讲述良知学说方面的精准无误，无人可比。‘抛却语言诸伎俩’则是一种欲扬先抑的手法，先否定语言等手段，然后‘日星千古自昭垂’将阳明先生的学说比作日星，高度赞扬其学说的伟大，能够千古垂照，不受时间限制，具有永恒的价值。在情感表达上，充满了对阳明先生及其学说的崇敬与赞美之情。在意境营造上，通过讲学场景的描绘以及将学说与日星相联系，营造出一种庄重、宏大且充满智慧光辉的意境。主题思想上，主要是对阳明先生及其良知学说的高度肯定与推崇。