题严内翰赐扇

端阳节的时候彩色的扇子在百官之间传看，每年宫中的臣子受到赏赐却独有着偏爱。您离开翰林院任职已经很久了，才开始到经幄任职领受皇恩的年份。扇子从殿阁颁发出来的时候风率先吹动它，捧着它如同向着云霄与明月一同高悬。有着象牙装饰的车子和银色的环扣加倍显示着荣耀恩宠，正好扬起薰香般的和风助力舜帝时的乐音（以喻贤君之治）。

指宫中讲经之处，也代指在宫中讲解经史等学问的职位。；以象牙为装饰的车毂，是一种比较华贵的车饰，这里指代显贵的身份或者出行的排场。；银制的环扣，也是一种身份地位的象征，表示荣耀。；和风，常用来比喻清明的政治教化等。；指虞舜时的琴瑟。这里用虞舜之治的典故，象征贤君的治理，表达对严内翰能够助力朝廷清明治理的期望。

从文学手法上看，首联通过‘百官传’和‘赐独偏’的对比，突出严内翰所受赏赐的独特，引起读者的好奇。颔联叙述其任职经历，从‘翰林供奉久’到‘经幄拜恩年’，有时间上的脉络，交代人物的履历背景。颈联‘颁从殿阁风先动，捧向云霄月并悬’运用了夸张和想象的手法，‘风先动’仿佛扇子一颁发就带来风动，‘月并悬’则将扇子捧起的形象与高悬的明月相联系，增加了扇子的尊贵感和神圣感。尾联‘象毂银镮倍光宠，好扬薰吹助虞弦’，借‘象毂银镮’进一步渲染其荣耀，‘助虞弦’运用典故，以虞舜之治来类比当下，暗示严内翰受到赏赐后将有助于朝廷的清明治理，升华了主题。在情感表达上，整首诗充满了对严内翰的羡慕、尊敬之情，也侧面反映出对朝廷重视贤才的肯定。在意境营造上，通过对扇子颁发场景、扇子姿态以及严内翰荣耀配饰等描写，营造出一种尊荣、高雅的氛围。主题思想主要是对严内翰受赐扇一事的记述和赞美，同时也反映出宫廷文化和对贤才的敬重。