题元臣王熙端本堂所临宣和雪天芦雁图

宋徽宗宣和年间失去统治能力致使宋朝的朝纲败落，端本堂的大臣原本是知道这些情况的。为什么不陈述前朝翻车的鉴戒，却临摹图画来讨好当时的君主呢？

失去统治、控制。驭，本意为驾驭马匹，这里引申为统治、掌控。；纲，指朝纲，国家的政治法度；堕，败坏、衰落。朝纲堕即国家的政治法度衰败。；翻车，比喻失败的教训，这里指宋朝宣和年间失驭而朝纲堕落的前车之鉴。；讨好、巴结。这里描绘端本堂臣以临摹图画的方式讨好当时的君主。

从文学手法上看，此诗运用了对比和反问的手法。前两句陈述了宣和年间宋朝朝纲堕落的事实，点明端本堂臣本应知晓这种情况，这是一种铺垫。后两句则用反问‘何事不陈车覆戒，却临图画媚当时’形成强烈的反差，将应该做的‘陈车覆戒’与实际做的‘临图画媚当时’进行对比，深刻地批判了端本堂臣的不作为与谄媚。在情感表达方面，诗中充满了对端本堂臣的批判和讥讽之情，谴责他们面对国家危机时，没有履行应尽的职责，而是只想着讨好君主。在意境营造上，通过对历史事件的回顾与质问，营造出一种严肃、批判的氛围。主题思想围绕着对历史人物在国家兴亡之际失职行为的批判展开，警示后人要以史为鉴，在其位当谋其政。