汪奂之寄示和苏文忠定惠院寓居月夜偶出二诗题其兄均之所藏二诗草稿墨迹并约同作得四首

三年没有读到奂之的诗作了，在风露交加的夜晚独宿客馆思念着你。突然拿给我知晓苏轼的篇章，就像汉代飞将军从天而降。又赐给我如江贼玉尺般的佳作（玉尺，喻杰出的文辞），只恨没有蜜酒可以像银瓶倾泻般畅饮（化用蜜酒歌典故）。那些险韵就像叉尖一样从古至今都难以唱和，你却想要把它们当作自己的同列（亚，同列）。我们同样在珍惜年华、喜爱花朵的时候，才能上难以像分取全树那样借得全部才华。学习书法却不认识王羲之（右军王），回应诗句哪敢寄给谢朓（宣城谢）。你现在就如同东坡的弟弟，我只能惆怅地遥望东坡的住所。在文学的阵地里就像雄师对阵旗鼓相当，曾经听闻东坡作诗就像砍断甘蔗一样容易（形容文思敏捷）。我们都必须努力追随前人的脚步，即使崭露头角也千万不要害怕。文人难道一定都是天才吗？不管是嬉笑还是怒骂（都能作出好诗）。

突然的样子；玉制的尺，比喻选拔人才和评价诗文的标准，这里指杰出的文辞；指东晋书法家王羲之，官至右军将军，世称王右军；指南朝齐诗人谢朓，他曾任宣城太守，故称宣城谢；指苏轼，苏轼胡须浓密，故有此称

从文学手法上看，此诗运用了众多典故，如‘汉家飞将’‘蜜酒银瓶’‘右军王’‘宣城谢’等，典故的运用使诗歌内涵丰富，增加了文化底蕴，同时也使诗意的表达更为含蓄委婉。在情感表达方面，诗人对友人奂之既有思念之情，又有对其才华的钦佩与赞赏，同时还表达了自己在文学创作方面的谦逊态度。在意境营造上，诗中描绘了‘孤馆相思风露夜’这样孤独寂寞的氛围，为全诗奠定了情感基调。主题思想上，主要围绕着对友人的情谊、文学创作的感悟以及对才华与努力的思考展开。诗中通过对自己与友人的对比，如‘君今便是东坡弟，我唯怅望髯卿舍’，突出友人的才华，也表达出自己的敬仰。整体风格较为质朴、平实，在娓娓道来之中传递出真挚的情感和深刻的思考。