汪奂之寄示和苏文忠定惠院寓居月夜偶出二诗题其兄均之所藏二诗草稿墨迹并约同作得四首

清 · 李振钧 · 七言

原文
寂寞黄州左迁客,清宵回忆南冠夜
当时岂独蛰龙愁,瘐词几毙银铛下
仁皇遴得宰相才,孤臣感激泪如泻
文章报国自一事,勋业若成韩范亚
汤火徒嗟魂梦惊,水曹自笑头衔借
先生讵以诗名传,斯人何必同陶谢
偶因月夕哦幽词,长江绕郭渔樵舍
元修菜嫩密酒冽,何须渴慕江南蔗
奇才众忌鬼欲愁,结习难忘天亦怕
莫言谢客对妻子,但恐饥寒遭怒骂
江城地瘴海棠春,湿雪梅花二月夜
白云左绕临皋亭,洞箫匏尊赤壁下
荒壤到处题姓名,词源万斛珍珠泻
若论炎宋文苑英,直当第一无相亚
闲情低咏抚幽景,飞来明月青天借
洗墨池枯鼠豪秃,茧纸不随时代谢
流传偻数今四朝,人世匆匆等邮舍
调饥不见渴望梅,看饱谁夸倒餐蔗
半幅俨如岐阳鼓,神物鬼守魑魅怕
岂无半山之诗文,后来述史几乎骂
我与均之少年时,京国秋风武昌夜
藏书惯自签甲乙,鉴古能分床上下
真好常嗤龙牖窥,知味不同猿羹泻
自我不见五春秋,插架图书几高亚
今闻秘获苏诗迹,亟欲传观不敢借
兰亭快睹自有缘,相思祗恐朱颜谢
君归几度月华圆,湖水当门山绕舍
会须访尔来莘庄,黎有莳兮园有蔗
若问李生近何如,未生白发心先怕
唯馀豪气不肯降,入山痛哭行酒骂
三年不见奂之诗,孤馆相思风露夜
莽然示我知苏篇,汉家飞将从天下
更惠江贼玉尺抛,恨无蜜酒银瓶泻
叉尖险韵古难和,君乃欲引为己亚
年华同是惜花时,才分难邀全树借
学书不识右军王,酬句敢寄宣城谢
君今便是东坡弟,我唯怅望髯卿舍
文阵雄师旗鼓当,曾闻用兵如断蔗
共须努力步邯郸,放出一头慎毋怕
文人岂必尽天才,毋论嬉笑与怒骂
译文 / 白话释义

黄州被贬谪的寂寞之人,清冷的夜晚回忆起被囚禁的时光。当时岂止是蛰居的龙(暗指苏轼被猜忌)哀愁,在牢狱中的供词几乎使自己命丧狱中。仁宗选拔出有宰相之才的人(苏轼),孤臣感激涕零泪如雨下。用文章报效国家自是一件事,若论功勋业绩可比韩琦、范仲淹。徒然嗟叹于水火般的惊惶,自嘲水曹(官职)这一虚衔。先生哪里只是以诗名流传,他不必和陶渊明、谢灵运相同。偶然趁着月夜吟哦幽情之词,长江环绕城郭,还有渔樵的房舍。元修菜鲜嫩,密酒清冽,何必渴求江南的甘蔗。奇才遭到众人忌恨连鬼都发愁,积习难忘上天也害怕。不要说谢灵运那样面对妻子儿女,只怕遭受饥寒时被怒骂。江城之地有瘴气,海棠盛开在春天,二月夜里有湿雪下的梅花。白云在左边环绕临皋亭,在赤壁下吹洞箫饮酒(用匏尊盛酒)。荒地上到处题写姓名,文思泉涌如同万斛珍珠倾泻。若论大宋的文坛精英,他当之无愧是第一没人可比。闲情之时低吟抚摸幽美景色,明月仿佛是从青天借来。洗墨池干涸,鼠毫笔秃了,茧纸不随时代而消逝。流传至今细数已有四朝,人世匆匆如同驿站。饥饿时不见梅而渴望,看饱了谁还会夸赞倒吃甘蔗。半幅诗稿就像岐阳石鼓,有神物鬼守让魑魅害怕。难道没有王安石(半山)的诗文吗?但后来修史者几乎要责骂。我和均之少年时,在京城秋风起的武昌之夜。藏书习惯自己标注甲乙等级,鉴别古物能分清上下床(用典故表示高低之分)。真正的好东西常嗤笑从龙窗窥视(表示见识短浅),懂得品味不同如猿倒泻羹汤(表示不懂品味)。自我不见已经五年,书架上的图书堆积了多少层。如今听闻秘密获得苏轼诗稿,急切想要观看却不敢借。能有幸观看兰亭帖自是有缘,只担心思念让人容颜衰老。您回去后经过了几次月圆,湖水对着家门,青山环绕房舍。一定要去拜访您到莘庄,田里有作物,园中有甘蔗。若问我近来如何,还未长出白发心已先害怕。唯有豪情不肯消减,进入山中痛哭饮酒怒骂。三年不见奂之的诗,在孤馆中思念在风露之夜。突然给我看知晓苏轼的篇章,就像汉代飞将军从天而降。又惠赠如同玉尺般的诗作,只恨没有蜜酒像银瓶倾倒(形容酒多)。险韵自古难和,您却想把自己和他(苏轼)相比。年华相同都是珍惜花开之时,才华难以从别人那里借来。学习书法却不认识王羲之,酬答诗句怎敢寄给谢朓。您现在就如同东坡的弟弟,我只能怅望东坡的房舍。在文坛如同雄师对阵,曾听闻用兵如同截断甘蔗(表示果断)。都必须努力向邯郸学步(表示学习进取),大胆前行不要害怕。文人不必都是天才,无论嬉笑还是怒骂。

注释

贬官,降职。古人以右为尊,左为卑,所以称降职为左迁。;本指被俘的楚国囚犯,后泛指囚犯或战俘。这里指苏轼曾遭受牢狱之灾。;指囚犯因受刑不过而胡乱招供的话。;铁链,这里表示被囚禁的状态。;谨慎选择。;用葫芦做成的酒器。;女子细长而弯的眉毛,这里借指美人。

赏析

这首诗在文学手法上运用了大量的典故,如‘蛰龙’暗指苏轼被朝廷猜忌,‘南冠’表示囚禁等,典故的运用丰富了诗歌的内涵,使诗歌能够在简短的语句中蕴含更多的历史文化信息。情感表达上,诗人对苏轼既有崇敬之情,从对苏轼的遭遇描述以及对其才华的高度赞扬可以看出;又有自身的感慨,通过回忆自己与友人的过往,抒发时光匆匆、自身境遇变化的怅惘。在意境营造方面,描绘了苏轼被贬黄州时的环境,如‘江城地瘴海棠春,湿雪梅花二月夜。白云左绕临皋亭,洞箫匏尊赤壁下。’营造出一种清冷、寂寥却又富有诗意的氛围。主题思想上,一方面是对苏轼其人其文的赞美与推崇,另一方面也表达了诗人对时光、友情、文学传承等多方面的思考。诗中的叙述较为繁杂,既有对苏轼事迹的叙述,又有对自己和友人经历的回顾,但也正因为如此,诗歌呈现出一种丰富而多元的面貌。

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