卧治斋晚坐

关上房门坐不住，打开窗户等待些许清凉。树林遮蔽白日，几案和砚台生出碧绿的光。随手拿取诗卷，轻声吟读三两章。开始读的时候颇为欣喜惬意，再次翻阅忽然感到哀伤。放下诗卷不能再读下去，起身绕着交椅行走。古人的遗憾像山一样厚重，我的心却比江水还要淡泊。本就和他们没有什么谋划（关联），为何使我愁肠寸断呢？感慨之后反倒自己笑了起来，一只蝉鸣催促着夕阳西下。

同‘伫’，等待，伫立，音zhù；几案和砚台。几，小或矮的桌子；研，通‘砚’，砚台；欣喜惬意；一种可以折叠的轻便坐具；为何，为什么

从文学手法上看，此诗运用了先扬后抑的手法。诗的前半部分描写了诗人闲坐时的惬意场景，如‘信手取诗卷，细哦三数章。初披颇欣惬’，从随手取诗卷到读诗时的欣惬，展现出一种悠然自得的状态。后半部分则情绪急转，‘再揽忽感伤。废卷不能读’，形成鲜明对比。在情感表达上，诗人的情感复杂而多变，从最初的惬意到感伤再到最后的自我解嘲，细腻而真实。在意境营造方面，诗中描绘了闭户开窗、树林白日、几研生光等画面，营造出一种静谧又略带惆怅的氛围。主题思想上，通过读古人诗卷引发的情感变化，表达了对古人境遇的感慨以及对自身与古人之间关系的思考，反映出诗人在闲适生活中的深沉情感和哲思。