象祠记

未知朝代 · 王守仁 · 诗词

原文
灵、博之山,有象祠焉
其下诸苗夷之居者,咸神而祠之
宣慰安君,因诸苗夷之请,新其祠屋,而请记于予
予曰:“毁之乎,其新之也
”曰:“新之
”“新之也,何居乎
”曰:“斯祠之肇也,盖莫知其原
然吾诸蛮夷之居是者,自吾父、吾祖溯曾高而上,皆尊奉而禋祀焉,举而不敢废也
”予曰:“胡然乎
有鼻之祀,唐之人盖尝毁之
象之道,以为子则不孝,以为弟则傲
斥于唐,而犹存于今
坏于有鼻,而犹盛于兹土也,胡然乎
我知之矣:君子之爱若人也,推及于其屋之乌,而况于圣人之弟乎哉
然则祀者为舜,非为象也
意象之死,其在干羽既格之后乎
不然,古之骜桀者岂少哉
而象之祠独延于世,吾于是盖有以见舜德之至,入人之深,而流泽之远且久也
象之不仁,盖其始焉耳,又乌知其终之不见化于舜也
《书》不云乎:“克谐以孝,烝烝乂,不格奸
” 瞽瞍亦允若,则已化而为慈父
象犹不弟,不可以为谐
进治于善,则不至于恶
不抵于奸,则必入于善
信乎,象盖已化于舜矣
《孟子》曰:“天子使吏治其国,象不得以有为也
”斯盖舜爱象之深而虑之详,所以扶持辅导之者之周也
不然,周公之圣,而管、蔡不免焉
斯可以见象之既化于舜,故能任贤使能而安于其位,泽加于其民,既死而人怀之也
诸侯之卿,命于天子,盖《周官》之制,其殆仿于舜之封象欤
吾于是益有以信人性之善,天下无不可化之人也
然则唐人之毁之也,据象之始也
今之诸夷之奉之也,承象之终也
斯义也,吾将以表于世,使知人之不善,虽若象焉,犹可以改
而君子之修德,及其至也,虽若象之不仁,而犹可以化之也
译文 / 白话释义

灵鹫山、博南山有象的祠庙。那山下住着的许多苗民,都把象当作神祭祀。宣慰使安君,顺应苗民的请求,把祠庙的房屋重新修整,同时请我做一篇记。我说:‘是拆毁它呢,还是重新修整它呢?’他说:‘重新修整它。’我说:‘重新修整它,是什么道理呢?’他说:‘这座祠庙的创建,大概没有人知道它的起源了。然而我们居住在这里的苗民,从我的父亲、祖父,一直追溯到曾祖父、高祖父以前,都是尊敬信奉,并诚心祭祀,全都不敢荒废呢。’我说:‘为什么这样呢?有鼻地方的象祠,唐朝人曾经把它毁掉了。象的为人,作为儿子就不孝,作为弟弟就傲慢。对象的祭祀,在唐朝就受斥责,可是还存留到现在;在有鼻被废弃,可是在这里却还兴盛。为什么这样呢?’我懂得了!君子爱这个人,便推广到爱他屋上的乌鸦,更何况是对于圣人的弟弟呢!既然这样,那么兴建祠庙是为了舜,不是为了象啊!我猜想象的死去,大概是在舜用干舞羽舞感化了苗族之后吧?如果不是这样,那么古代凶暴乖戾的人难道还少吗?可是象的祠庙独独能传到今世。我从这里能够看到舜的品德的高尚,进入人心的深度,和德泽流传的辽远长久。象的凶暴,大概是他早年的事,又怎见得他后来不被舜感化呢?《尚书》不是说过吗:‘舜能用孝使家庭和睦,使家人日益向善,不至于作恶。’瞽瞍也能听从,那么他已经被舜感化成为慈祥的父亲。象要是还不尊敬兄长,就不能够说是全家和睦了。不断努力向善,就不会走向邪恶;不向邪恶发展,就必然走向善道。确实是这样啊,象大概已经被舜感化了!《孟子》说:‘舜派官吏治理象的封国,象不能为所欲为。’这大概是舜对象爱得深,并且考虑得仔细,所以用来扶持辅导象的办法就很周到。不然的话,像周公那样圣明,管叔、蔡叔还免不了身败名裂呢。从这里能够看到象被舜感化之后,所以能够任用贤人,安稳地保有他的位子,把恩泽施给百姓,因此在他死后,人们怀念他。诸侯的卿,由天子任命,这是《周官》的制度,大概是仿效舜封象的办法吧?我从这里更相信人性是善良的,天下没有不能够感化的人。既然这样,那么唐朝人拆毁象的祠庙,是根据象早年的表现;现在苗民祭祀他,是信奉象后来的表现。这个道理,我将把它向世人说明,使人们知道,人的不善良,即使跟象一样,还可以改正;君子修养自己的品德,到了极点,即使别人跟象一样凶暴,也还能够感化他。

注释

开始。在这里‘斯祠之肇也’指这座祠庙的开始、起源。;古代祭天的一种礼仪。这里泛指祭祀。;凶暴乖戾。文中‘古之骜桀者岂少哉’是说古代凶暴乖戾的人不少。;烝烝,形容孝德厚美;乂,治理、安定。这里是说舜能用孝使家庭和睦,使家人日益向善,不至于作恶。;舜的父亲。

赏析

这篇文章的文学手法较为多样。从论证手法上看,运用了对比,如将唐人的毁祠和苗民的奉祠进行对比,引发读者思考。在阐述观点时,又采用了层层递进的方式,先提出疑问,再逐步剖析得出结论。在情感表达方面,体现出一种积极向上的情感倾向,表达了对人性本善的坚信以及对道德感化力量的推崇。在意境营造上,通过对古代祭祀、人物关系等的描述,营造出一种古朴、深沉的文化氛围。主题思想上,通过对象祠兴废的探讨,揭示出人性可被感化、人应修德向善的主旨。文中以象的故事为依托,借助舜感化象的事例,深入地论述了人性可以改变的观点,具有深刻的教育意义,体现了作者对人性和道德的深入思考。

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