原文

小艺无难精，上智有未解。

君看橘中戏，妙不出局外。

屹然两国立，限以大河界。

连营禀中权，四壁设坚械。

三十二子者，一一具变态。

先登如挑敌，分布如备塞。

尽锐贾吾勇，持重伺彼怠。

或迟如围莒，或速如入蔡。

远炮勿虚发，冗卒要精汰。

负非繇寡少，胜岂系彊大。

昆阳以象奔，陈涛以车败。

匹马郭令来，一士汲黯在。

献俘将策勋，得隽众称快。

我欲筑坛场，孰可建旗盖。

叶侯天机深，临陈识向背。

纵未及国手，其高亦可对。

狃捷敢饶先，讳输每索再。

宁为握节死，安肯屈膝拜。

有时横槊吟，句法尤雄迈。

愚虑仅一得，君才乃十倍。

霸图务并弱，兵志贵攻昧。

虽然屡克获，讵可自侈忲。

吕蒙能馘羽，卫瓘足缚艾。

南师未宜轻，夜半防斫寨。

译文 / 白话释义

小小的技艺不难精通，极为聪慧的人也有不能理解之处。您看那橘中的棋局（传说橘中有仙翁下棋），奇妙之处超不出棋局之外。稳稳地有两国对峙，以大河作为界限。众多营垒秉承着中央的指挥权，四周设置坚固的器械。三十二个棋子，一个个都有变化的形态。率先进击如同挑战敌人，布局分布如同防备边塞。竭尽锐气来施展我的勇猛，谨慎稳重地等待对方懈怠。有时缓慢得如同围攻莒国，有时迅速得如同攻入蔡国。远处的炮不要虚发，多余的士卒要精心裁减。失败并非由于数量少，胜利难道是因为强大？昆阳之战凭借象阵奔突，陈涛之战因车战而失败。就像郭子仪单枪匹马到来（能力挽狂澜），汲黯这样刚正的谋士在侧。献上俘虏将要记功，擒获良将众人称快。我想要建筑坛场，谁可以树立旗帜（表示谁能担当大任）。叶侯天赋聪明，临阵能识别有利不利之处。纵然还比不上国手，但他的棋艺也很高超足以对弈。习惯于求胜竟敢让先，忌讳输棋每每要求再下。宁可手握符节而死，怎肯屈膝下拜。有时横握长矛吟诗，诗句格调特别雄浑豪迈。我愚笨的思虑仅有一点心得，您的才华乃是我的十倍。称霸天下的图谋务必兼并弱小，用兵的策略贵在攻击昏昧。虽然屡次战胜获得战果，怎可自我骄纵。吕蒙能割下关羽的首级，卫瓘足以擒住邓艾。南方的军队不可轻视，半夜要防备被劫营。

注释

承受，接受。如‘禀命则不威’（《左传·昭公二十六年》）；古代一种发射石头的武器，同‘炮’，pào；通‘由’，因为，由于，yóu；割下左耳，guó。古时作战杀敌，割取左耳以计数献功；砍，zhuó

赏析

这首诗以象弈（象棋）为主题，却蕴含着深刻的哲理与丰富的情感。从文学手法上看，全诗运用大量的比喻与典故，如‘昆阳以象奔，陈涛以车败。匹马郭令来，一士汲黯在。’等句，将象棋的局势、棋手的状态等与历史事件和人物相类比，生动形象且富有文化底蕴。在情感表达方面，诗人既表达了对象棋的热爱，也流露出对友人叶潜仲棋艺的钦佩之情。同时，还通过对棋局的感悟延伸到为人处世、军事战略等方面的思考，如‘霸图务并弱，兵志贵攻昧。虽然屡克获，讵可自侈忲。’体现出一种谦逊谨慎的态度。在意境营造上，通过对象棋布局、棋子的描写，构建出一个充满策略性与对抗性的棋局意境，使读者仿佛能看到棋局的紧张局势。主题思想上，以象弈为切入点，阐述棋理、军事战略、为人的哲理等多方面内容，富有深度与广度。

主题与意象

哲理诗写棋用典赞友人谦逊议论军事策略

象弈一首呈叶潜仲