幸太学倡和

清晨华丽的车驾从建章宫驶出，仪仗转而指向太学（虞庠）。众多身穿儒服的学子衣袂如雪，十万禁军排列如锦绣成行。再次礼拜瞻仰鲁圣（孔子）的新礼仪，用一篇古训来赞颂周王。尊崇儒学的盛世我却没什么补益之处，随从皇帝出行，在这太学集论之处只感到惭愧。

皇帝乘坐的车驾。；汉代宫殿名，这里泛指宫殿。；指祠庙。；古代学校名，这里指太学。；儒家之徒所穿的衣服。掖，yè。；星名，这里指禁军。；随侍皇帝出行至某处。跸，bì。

这首诗在意境上描绘出一幅盛大而庄重的画面，从皇帝车驾出行到太学，展现出太学的庄严肃穆以及尊崇儒学的氛围。写作手法上，首联和颔联运用了夸张的手法，如‘三千逢掖裾如雪，十万勾陈锦作行’，通过‘三千’‘十万’等数量词，极力渲染出人数众多的壮观景象。颈联通过‘再拜’‘瞻鲁圣’‘赞周王’等行为，体现对儒家先圣和传统的敬重。在情感表达方面，诗人表达了一种在崇儒盛世下自己无所补益的惭愧之情。主题思想围绕着皇帝出行幸太学展开，反映出当时尊崇儒学的社会风气以及诗人的自省态度。