西园晚秋见寄

西园中的秋季景物在早晨（格外清晰），整天赏玩也乐趣无穷。昏暗之处的细竹仍深留翠绿之色，寒天的花朵浅浅地透出红色。仙鹤鸣叫时残余的露珠滴下，蝉鸣声呜咽着已带着凉风的气息。谁能来陪伴弹奏乐器呢，心里知道是在思念着戴崇（那样的知音）。

细竹。xiǎo；蝉。tiáo；此处应是指代知音好友。

从文学手法上看，这首诗运用了细致的描写手法。如“暝筿深留翠，寒花浅作红”，通过对“暝筿”（昏暗处的细竹）和“寒花”的描写，一深一浅，一翠一红，色彩对比鲜明，生动地描绘出晚秋西园的景色。在情感表达方面，全诗营造出一种淡淡的寂寥感，从对秋景的描写中透露出无人相伴的孤独，结尾“谁伴调丝管，心知忆戴崇”直接点明思念知音的情感。在意境营造上，诗中通过描写秋园中的竹、花、鹤、蜩等景物，再加上残露、凉风等元素，组合成一幅富有晚秋特色的清冷画面。主题思想围绕着晚秋之景与思念知音展开，借景抒情，以园中晚秋的景色为铺垫，最终抒发了渴望知音相伴的情感。