学士白庵丰先生论大礼谪漳南赠篇

明 · 林俊 · 五言

原文
君不见,园中花,风摧雨折明又葩
又不见,原上草,雪虐霜雕明又好
荣枯有前分,信诎亦至理
茫然一寘之,忧乐淡于水
漳南始识中丞孙,词峰落楮横阵云
云是清华旧学士,笔谈程纪徒纷纷
今日闽海头,明日金銮殿
请君匣剑看星文,后此相思不相见
译文 / 白话释义

您难道没有看见,园中的花朵,遭受风吹雨打之后明天又盛开了。又难道没有看见,原野上的青草,经历雪霜的摧残之后明天又长得很好。繁荣和枯萎是有先前定数的,屈伸也是必然的道理。把这一切都淡然处之,忧愁和欢乐都淡如清水。在漳南才结识孙中丞,他的文辞落在纸上如同阵云。听说他是曾经清华的旧学士,如今只能徒然地用笔书写经历之事。今天在闽海之畔,明天或许就在金銮殿上。请您把宝剑收入匣中看看剑上的星文(宝剑的光芒),以后我们只能相思而不能相见了。

注释

通‘屈’,弯曲,这里指人命运的起伏。;放置,这里可理解为对待(荣枯等事)的一种态度。;一种树,树皮可造纸,这里代指纸张。;这里可能指清高显贵的地位或学府等,旧学士可能曾经处于清华之位。

赏析

这首诗在意境上,通过‘园中花’‘原上草’的荣枯循环,营造出一种豁达、淡然的意境,以自然之物的变化来暗示人事的无常与可坦然面对的态度。在写作手法上,开篇以‘君不见’‘又不见’这种乐府诗常用的起兴手法引出,增强了诗歌的节奏感与感染力,让读者更能融入到作者创设的情境之中。诗中用花和草的意象,来类比人生的境遇,形象生动。情感表达上,既有对人生境遇变化的淡然,如‘荣枯有前分,信诎亦至理。茫然一寘之,忧乐淡于水’所表达的顺应命运、看淡忧乐的豁达;又有对友人的惜别之情,像‘请君匣剑看星文,后此相思不相见’,将对友人的不舍融入到对友人前程的期许之中。主题思想围绕着对人生哲理的思考与对友人的情感展开,既有对命运无常的参悟,又有对友情的珍视。

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