训蒙绝句斐然成章

学习必须依据自身的才能而有所成，这样才能够确立规范标准。如果只是假借、变移而没有定准，那么即使遇到高明的工匠又能有什么成就呢。

才能、器量。；谓心中有所制裁褒贬。这里可理解为确立标准。；测定物体平直的器具，比喻标准、准则。；这里指借助不恰当的手段或方式。；技艺高超的工匠，这里可引申为有才能的人。

从文学手法上看，这首诗运用了比喻的手法，将学习比作材料成型，如‘学须随器有成形’，把学习的主体比作器物，形象地表达出学习要依据自身条件循序渐进的观点。在情感表达方面，透露出一种劝诫、警示的情感，告诫人们学习要有明确的方向和目标，不可随意假借变移。在意境营造上，通过对器物制作需遵循一定规范的描述，营造出一种严谨、务实的意境。主题思想围绕学习之道展开，强调学习要依据自身能力，确立准则，不能随意变更的道理。