训蒙绝句十五志学

下功夫一旦进入一个阶段就以十年为期，这是从圣人的话语中断定而应当深入思考的。难道不希望人迅速地跻身圣人之列吗？只是因为科举的制度等级就像这样（需要逐步积累）。

教导幼童。；诗体名，每首四句。；登，上升，这里指达到圣人的境界。；这里指科举的等级。

从文学手法上看，这首诗直白地陈述观点，首句点明做学问需要以十年为一个阶段去努力，话语简洁明了。在情感表达方面，诗中流露出一种对求学、追求圣人境界的理性态度，虽有希望人们快速达到圣人境界的想法，但也无奈于科举制度下需要逐步积累的现实，有一种淡淡的无奈之情。在意境营造上，诗给人一种沉稳、理性思考的氛围，没有过多的景色或意象描写，而是专注于说理。主题思想围绕着求学致知，阐述了求学的长期性以及受科举制度影响而需要循序渐进的观点。