训蒙绝句逝者如斯二首

为什么事物却能够体现大道呢，只因为都存有天理的一个方面。偶然有感于这条河流存在着运动的天理，所以说流逝的事物可以同样看待。

体现大道。形，体现，表现。；此处指天理，宋明理学中的概念。；这条河流。斯，这。川，河流。；运动的天理。

从文学手法上看，这首诗运用了设问的手法，首句‘如何物却能形道’提出问题，引发读者思考，然后后面几句作答。在情感表达方面，诗中蕴含着一种对哲理的思索与感悟之情，诗人通过对‘逝者如斯’这一现象的思考，试图探究事物背后所蕴含的天理，有一种理性的沉静。在意境营造上，借河流这一具体的意象展开思考，将抽象的哲理与具象的事物相联系，营造出一种富有哲学意味的意境。主题思想上，主要是对事物与天理关系的思考，通过河流体现的‘逝者如斯’的动理，阐述事物皆存天理一端的观点，有较强的理学思辨色彩。