夜坐二首 其一

隐隐约约觉得前世是个蠹鱼（书虫），坐在窗前不知不觉就过了早晨的钟声响起之后的时间。完全忘记了归还笏板辞去官职的事情，就好像是当初担着簦（雨伞类的雨具）去应举的时候。文字讹误怎么能够承接（容忍），像映雪囊萤的古人那样还想要弥补学问的空疏不足。眼睛已经昏花生翳，耳朵里像有蝉鸣，但还是贪恋校对新抄的几页书。

蛀蚀书籍的虫子，这里比喻自己爱读书。[dù yú]；指辞官。笏，古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成。[huán hù]；背着伞，多喻奔走跋涉。簦，古代有柄的笠，类似现在的雨伞。[dān dēng]；‘亥’字和‘豕’字篆文相似，容易混淆，后用来指书籍传写或刊印中的文字错误。[hài shǐ]；映雪囊萤的省语，指刻苦读书。；指视觉中的模糊影像，常指眼睛昏花。；蝉鸣。[tiáo míng]

从文学手法上看，首联运用比喻的手法，将自己比作蠹鱼，形象地写出自己沉浸于读书之中，生动且新奇。颔联采用对比，将如今忘却辞官之事与当初应举时的状态相对比，突出对读书做学问的痴迷。情感表达上，诗中表达出诗人对学问的热爱与执着，即便身体有了种种不适，如眼睛昏花、耳朵鸣响，仍然醉心于校对书稿。在意境营造方面，通过描写自己在窗前久坐，直至晓钟敲过许久的场景，塑造出一个安静、沉浸于书海的学者形象。主题思想围绕着对学问的不懈追求展开，展现出诗人视学问如生命，一生都在学问的道路上不断探索进取的精神。