宜阳舟中大雪用坡公江上值雪韵
清 · 何绍基 · 七言
江水的波浪没有声响，泥中的乌龟潜伏着，天晴后雪又飘起，鸥鸟却不知道。飘摇的雪声已让游子吃惊地听到，淅淅沥沥的雪声惊讶似有清风在吹。用力推开窗户远望，一片渺茫没有边际，青山的眉峰与髭须都分辨不出。蓬勃的元气包裹着万物，搅动着夜晚的雾气好似春天的流水。沿着低地不随着曲折的江岸转弯，越过险峻之处也不觉得重重山冈危险。弥漫江上、覆盖树林浩浩荡荡地奔走，轻吹帘幔丝丝而来。奇妙啊，大小之物都被涵盖网络其中，我思考造物主到底是为了什么。上天孕育万物如同爱护子女，阴阳二气像父母般辛勤养育扶持。年成丰收到了年末各种事情停歇，恐怕有积热烦扰肌肤。巧妙地生出奇异的花朵打破寂静，又铺展琼玉般的雪像给孩子涂脂抹膏。却要嘲笑蒲柳躲避寒冷的季节，不与梅竹一同在美好的时节娱乐。只剩下孤舟浪头拍打着枕头，仰头触及破篷霜重压着帷帐。勉强呵着冻僵的手指嚼着残笔，忽然看到美丽景色为自己的困窘之态惭愧。怎能让枯竭的才思脱离寒苦瘦弱，竞相吟诵祥瑞之语洋洋洒洒。刻画上天的功绩夺取神的权柄，铺陈美好的颂词陈列在朝堂。不然就关起柴门裹足睡觉，回头看梅花的花萼连绵如山铺展。偏僻处出行高兴看到越冬的麦苗生长，徒步打猎再试着让猎犬奔驰。无奈这两样都做不到，留恋这清冷的夜晚对着两杯酒。唯独欣喜同床共枕有像叔子一样的友人，一片船帆千里相随。今晚苦寒不能入睡，梦中的归乡之路迷茫不知通向哪里。
随风摇动；覆盖，罩；生养抚育，也指天地化育万物；寂静；暖，热
从文学手法上看，这首诗多处运用了拟人的手法，如‘江波不响泥潜龟，晴回雪起鸥不知’，将龟和鸥拟人化，赋予它们人类的感知。在写景方面，细致入微地描绘了大雪的景象，如‘弥江幂林走浩浩，嘘帘拂幔来丝丝’，从宏大的江、林到细微的帘幔，全面地写出大雪的动态与形态。诗中还通过对比来表达情感，如将蒲柳与梅竹对比，以蒲柳的避寒显示梅竹的傲雪凌霜。情感表达上，诗人在大雪之中既有对雪景的惊叹，又有客居在外的孤独感和对家乡的思念之情。从意境营造来看，全诗营造出一种清冷、孤寂又带有壮阔的意境，大雪纷飞的景象是壮阔的，而诗人孤舟在外的状态又是清冷孤寂的。主题思想上，既有对自然造物神奇的感慨，也有对自身境遇的喟叹。
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