以研墨送卢师予

明净窗户下的子石墨色泽光亮如同松脂般丰腴，喜好万卷书的卢郎正需要它。哪里比得上黄梅五祖弘忍大师碓房舂米的慧能呢，夜里思考出半首偈语还请别人书写下来。

本义是水闪闪发光，这里形容墨色泽光亮，读音为yàn；松脂，常用来比喻墨的质地，因墨色黑亮而有油脂感，如同松脂。；舂米的设备，读音为duì；佛经中的唱词，读音为jì；请、央求，读音为qìng

从文学手法上看，首句通过描写墨的质地‘子石滟松腴’，以生动的比喻，将墨的色泽光亮比作松脂的丰腴，从视觉和触觉的联想上给人以直观感受，对墨的描写细致入微。次句点明卢郎爱读书正需要这样的好墨，把墨和读书人的需求联系起来。后两句运用典故，以黄梅碓下客慧能作比，慧能不识字却能悟道，与卢郎读书需要墨形成鲜明对比，在对比中增添了诗的文化底蕴和意趣。情感表达上，既有对卢郎读书的一种调侃，又有一种对禅意境界的别样向往。在意境营造方面，前两句营造出一种文人书房的文雅氛围，后两句则引入禅意的空灵意境。主题思想上，诗以送墨为契机，既体现了文人之间的雅事，又在其中融入对读书、悟道的思考。