用子服韵谢水僊花

水中的水仙花是从哪里来的呢？它有着翠绿的叶片（翠袖）、黄色的花蕊（黄冠）和洁白如玉的花朵（白玉英）。听说隐士被它所困扰，于是写诗送给老兄长。

同‘仙’，xiān，神仙；它，qú，在古汉语中常用来指代第三人称；隐士，幽居之人，出自《易·履》‘履道坦坦，幽人贞吉’

从文学手法上看，首句以问句起笔，‘水中僊子来何处’，引起读者的好奇，吸引读者探寻水仙花的来历，这种开篇设疑的手法十分巧妙。‘翠袖黄冠白玉英’一句，通过描写水仙花的外形特征，翠色的叶片如同翠袖，黄色的花蕊恰似黄冠，白色的花朵就是白玉英，运用比喻的手法，将水仙花的形象生动地展现在读者眼前。在情感表达方面，‘报道幽人被渠恼’，一个‘恼’字，写出了幽人（隐士）对水仙花特殊的情绪，这种情绪并非真正的恼怒，可能是一种被水仙花吸引而又有些难以名状的情绪，为诗歌增添了一种诙谐、微妙的情感氛围。在意境营造上，诗中描绘出一个有着清新脱俗的水仙花，和一个被水仙花影响情绪的幽人的画面，整体意境清幽、淡雅。主题思想上，通过对水仙花的描写以及幽人与之的关系，表达出对水仙花的独特关注以及人与自然事物之间微妙的情感联系。