园居即事

深深惭愧不能继承先辈的遗业，翻检书籍寻求美好的品德修养。竹林树木渐渐长满庭院中的小路，幸好还有琴酒陪伴自己度日。夜晚雨中剪掉烛花来解析疑难问题，在外面的楼阁学着绘画山景。高雅的兴致更邀请诸位兄弟吟诗，习惯搜寻奇闻轶事互相抓阄（来决定由谁讲述）。

比喻继承祖先的遗业。出自《尚书·大诰》‘若考作室，既底法，厥子乃弗肯堂，矧肯构？’；指父祖对子孙的训诲。；书匣的美称，这里指代书籍。；剖析疑难。；诸弟。出自李白《春夜宴从弟桃花园序》‘群季俊秀，皆为惠连。’；为了赌胜负或决定事情而抓取的东西。

从文学手法上看，全诗采用叙事与抒情相结合的方式。首联直抒胸臆，表达自己对未能很好继承先辈事业的惭愧之情，奠定全诗的情感基调。颔联通过描写竹树满径、琴樽相伴的景象，从侧面反映出诗人的生活状态，既有自然的宁静，又有高雅的情趣，在写景中融入自己的生活境遇。颈联选取‘析疑烛剪宵中雨’这一细节，生动地描绘出诗人在雨夜中思考问题的情景，富有画面感；‘学画山呈老外楼’则体现了诗人的闲情雅致，以小见大展现生活片段。尾联‘逸兴更邀群季咏，惯搜癖事互拈阄’描绘出诗人与兄弟相聚吟诗、搜奇事抓阄的欢乐场景，将情感推向高潮，表现出家庭生活中的温馨和诗人对这种生活的喜爱。在意境营造上，诗中既有对庭院中竹树小径等宁静自然之景的描写，又有雨夜烛下等富有诗意的画面，营造出一种静谧、高雅又充满生活气息的意境。在情感表达上，包含了惭愧、闲适、高雅、欢快等多种情感，主题思想则围绕诗人的园居生活展开，展现了他在园居中的生活状态、情感世界以及对家庭生活的珍视。