园居即事

深深惭愧未能继承先辈的谋划创建家业，只能翻检书籍寻求美好的品德修养。竹子树木渐渐长满庭院中的小路，琴酒幸好还能有一席之地得以留存。夜里雨中剪烛探讨疑难问题，在外面的楼阁学着画画描绘山景。更有闲情逸致邀请诸位弟弟作诗咏唱，习惯搜集奇闻趣事互相拈阄（确定由谁讲述之类）。春天到来告诉我也是徒然，以石砚为田怎敢期望好的时运。月光并不怜惜人，光线加倍寒冷，花朵如果是讨好我，凋谢就会偏晚。几行桃李留存着风月景致，一列云山当作朋友和老师。不种植（作物）就会深深担心它的衰落，腹中充实怎比得上有诗书。小路上的草何曾被木屐踏破痕迹，任那些达官贵人在平原上四散（而我自守田园）。听松涛有影子相伴，作出诗句无人酬和只能自己倒酒。短小的床榻早已抛开尘世的梦想，残旧的书籍姑且与古今之人一同谈论。如果不是蛙鼓和莺簧演奏，很少有清声来聒噪耳朵。确实我也喜爱我的草庐，种树栽花乐趣很多。谋划赚取买酒的钱靠给人写字，督促孩子亲手抄写父亲留下的书籍。披阅吟诵自知拙于谋求生计，衣衫鞋子没有华丽之处符合独居生活。能理解春风带来的无限乐趣，管教那心中的郁结自然消除。

比喻继承祖先的遗业。；指父祖对子孙的训诲。；书匣的美称，常指道书或佛经等珍贵书籍。；:剖析疑难。；为了赌胜负或决定事情而抓取的东西。；栽种。

从文学手法上看，全诗多处运用对仗手法，如‘月不怜人光倍冷，花如媚我谢偏迟’，对仗工整，在月与花、怜人与媚我、光冷与谢迟的对比中，营造出一种独特的氛围。在情感表达方面，诗中既有对未能继承先辈事业的惭愧，又有对自己园居生活的喜爱与自得。诗人通过描写园中的竹树、琴樽、桃李、云山等景象，营造出一种清幽、闲适的意境。主题思想上，反映了诗人安于园居生活，在这种相对简单、宁静的生活中寻求精神寄托，通过读书、写诗、种花种树、与家人互动等活动来充实自己，同时也流露出一种对世事的淡然态度。诗中的描写细腻入微，从园中的景物到自己的生活细节，再到内心的情感，层层深入，使读者能深切感受到园居生活的乐趣与诗人的心境。