岳麓书院纪事 其三

四面晴日山林中的雾气围护着讲堂，门上有美玉装饰的匾额闪耀着光辉。人们瞻仰至圣先师孔子时衣冠整齐神情肃穆，这片土地因有名儒而连草木都散发着香气。马融讲学之处如春天般充满霭霭祥和之气，唐家才俊像玉笋般秀挺成行。仿佛触动了我前世的旧梦，礼佛诵经之事至今未曾忘怀。

晴日山中的雾气。；亦作‘琁题’，指玉饰的椽头。此处指有美玉装饰的匾额。；光辉灿烂的样子。；纱帐。此处应指马融讲学之处的布置，有典故含义。；比喻才士众多。

从文学手法上看，首联‘四壁晴岚护讲堂，璇题照耀影煇煌’运用了拟人的手法，‘护’字将晴岚人格化，生动地描绘出讲堂被晴日山林雾气环绕的静谧氛围，而‘璇题照耀影煇煌’则通过对讲堂匾额闪耀光辉的描写，从视觉上营造出一种庄重而华丽的感觉。颔联‘人瞻至圣衣冠肃，地托名儒草木香’中，一‘瞻’一‘托’两个动词的运用巧妙，通过人们瞻仰至圣时的庄重和此地因名儒而草木含香，侧面烘托出岳麓书院的神圣。颈联‘马氏纱帷春霭霭，唐家玉笋秀行行’运用典故，以马融讲学和唐家才俊的典故，进一步丰富了书院的文化内涵，增加了诗歌的文化底蕴。情感表达方面，诗人对岳麓书院充满崇敬之情，从对讲堂的描写，对至圣先师的瞻仰，对名儒的敬重等都可看出。在意境营造上，整体营造出一种庄重、典雅、充满文化气息的意境。主题思想上，主要是表达对岳麓书院深厚文化底蕴的赞美以及由此引发的对往昔文化盛事的追忆。