雨夕同叶敛之论诗赋赠 其一

文章关系到宏大的教化作用，文章的体制格调自然生成。不要因为一个时代的风尚，就轻视千古以来的传统。古代的贤士留下了往昔的典范，后代习惯了新的诗风。如今像中流砥柱一样坚守正道的人在哪里呢？希望能有人挽救这倾倒的狂澜。

指广泛深远的教化，在这里强调文章在社会文化传承与教育方面有着重大意义。；这里指文章的体制、格调，包含文章的形式、风格等方面。；指古代的贤人或民众，在这里表示古代那些在文学创作上有典范意义的人。；后代，与‘先民’相对，指相对较晚时期的人，这里指后代在文学创作上的情况。；山名，比喻能负重任、支危局的人或力量。这里指能坚守文学正道的人。

从文学手法上看，这首诗直抒胸臆，首联直接阐述文章的意义与格调的来源，点明文章与大化相关且体格天成的观点，简单直接。颔联采用对比的手法，将一时的风尚与千古的传统相对比，强调不应因时代风尚而轻视传统的思想。颈联通过‘先民’与‘晚代’的对照，进一步说明古今诗风的差异与传承关系。尾联运用比喻，以‘砥柱’喻坚守正道之人，‘狂澜’喻不正的诗风现象，表达对能挽救诗风之人的呼唤。在情感表达上，诗人对当时诗风可能偏离传统的现象表示忧虑，希望人们重视传统，有一种使命感与担当意识。在意境营造上，全诗格调庄重严肃，通过对文章、诗风等的探讨，营造出一种关注文学发展命运的氛围。主题思想围绕文学传承与发展展开，强调不应被一时风尚左右，要重视传统的价值，同时也表达出对匡正当下文学风气的期待。