再赋弈棋五首

不再做像丹朱那样玩闹的游戏，难以忍受白日的漫长。岂敢说下棋如同白玉棋盘那般高雅之事，姑且取来紫罗囊（装棋子等物）。棋盘上的角道（棋路之类）只是空有传记记载，下棋的增减（指输赢、行棋的算计等）自有它的方法。儿童们争着在画纸上模仿，徒然学我这个老头子的痴狂。

传说中尧之子，为人顽劣，此处代指幼稚的游戏。；用白玉制成的棋盘，这里指代高雅的棋事。；用紫色丝绸制成的袋子，可能用来装棋子等棋具。；jiǎo dào，棋路之类的意思。；本指数学中的乘法和除法，这里指下棋时的算计、输赢等情况。

从文学手法上看，首联‘不作丹朱戏，难禁清昼长’通过对比的手法，将不再做幼稚的游戏与难以打发漫长白昼相对比，引出下棋之事，自然而巧妙。颔联‘敢言白玉局，聊取紫罗囊’中‘白玉局’与‘紫罗囊’用词华丽且富有诗意，一‘敢言’一‘聊取’，将下棋者既谦逊又自得的心态展现出来。颈联‘角道空传记，乘除自有方’对仗工整，通过‘空传记’与‘自有方’的对照，写出棋道既有传统记载又有独特的行棋算计的内涵。尾联‘儿童争画纸，漫学老夫狂’则是通过儿童模仿老夫下棋的样子，将一种生活趣味表现出来，画面感十足。在情感表达方面，诗中蕴含着诗人对弈棋的喜爱之情，如从取紫罗囊下棋的行为可以看出。同时还有一种对生活闲趣的享受，从儿童模仿自己下棋的场景描写中能感受到。在意境营造上，通过描写下棋相关的事物，如白玉局、紫罗囊等，营造出一种高雅又带有生活气息的氛围。主题思想上主要是表达对弈棋的热爱以及弈棋带来的生活乐趣。