再和方孚若瀑上种梅五首其二

亲手挑选千株梅树高低错落地种下，就好像行走在庾岭、泛舟于湘江之上。只要一朵向南的梅花绽放，所有的群花都要北面拜服。我独爱空山之中梅花吹动白色的衣袖（般的花瓣），绝对羞于在华丽的屋室里被银灯映照。主管树林的神灵禁止人们残害毁坏（梅花），深夜里应该不会有砍树的庞德公（之类的人）。

绽开，开放。如‘桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。’（《咏红梅花得“红”字》曹雪芹）中的梅花也是用‘拆’来形容开放。；白色的衣袖，这里用以形容梅花的花瓣，gǎo mèi。；银质的灯盏，gāng。；砍，zhuó。；这里可能是指庞德公，他是东汉末年的隐士。

从文学手法上看，首联运用联想的手法，将种梅的场景与庾岭、湘江的梅花盛景相联系，给人以广阔的空间感。颔联采用对比与拟人的手法，‘南枝拆’与‘群花北面降’，以南枝梅花的独放来凸显其高洁，‘北面降’赋予群花以人的朝拜动作，生动地写出梅花的出众。颈联中‘自爱’‘绝羞’则是直接抒情，通过空山梅花与华屋梅花的对比，表达出对空山中自然生长、远离尘嚣的梅花的喜爱。尾联借助主林神的传说，来表现对梅花的保护之情。在情感表达方面，诗人通过对梅花的描写与赞美，表达出对高洁品质的向往与追求。在意境营造上，诗人描绘出了种梅、赏梅的场景，有山中梅花的孤高，又有群花朝拜的壮观，营造出一种清幽又不失宏大的意境。主题思想围绕着梅花展开，表达对梅花品质的喜爱、推崇，以及对梅花的保护意识。