再送督学陈公

车儿一辆接着一辆，马儿一匹连着一匹，金色的马鞍精致无比，青骢马毛色如钱般闪亮。五羊（广州）的子弟们前来相送，送您还要作一曲《江南弄》。江南二月桃花娇艳美丽，一枝枝在春风前姿态柔美。吴宫的细草绕着台阶一片翠绿，水光摇荡在空中，淡淡的烟雾笼罩着。一片片烟雾笼罩着水中的小洲，您如今停驻的地方在哪里呢？震泽（太湖）向东连着深深的海水，长江像一条带子环绕着吴楚大地。江左的贤才为世人所推崇，只是如今年轻人都很自负豪放。虎丘寺下埋藏着宝剑，阊阖城头上宝刀闪耀。庾岭上几树梅花新开，东风吹遍万户人家带来春天。千年的礼乐制度还留存着重要的器物，一代文章的创作老手如同技艺高超的斫轮者。斫轮者都是擅长写文章的高手，经营治理东南之地又算得了什么。以往的纺织机杼还能留存多少，如今的民生凋敝您知道吗？

青白杂毛的马。在诗中‘青骢钱’是形容马的毛色和样子。；美丽，在这里形容桃花娇艳。；传说中的天门，这里指城门。；斫轮者，指经验丰富、技艺高超的人。出自《庄子·天道》中的轮扁斫轮典故。在诗中用来形容文章高手。；这里代指织布机，也可借指纺织之事，用来表示民生的生产活动。；创伤，比喻遭受破坏或灾害后的景象。在诗中表示社会民生凋敝的现状。

这首诗在文学手法上，多处运用了景物描写，如‘江南二月桃花妍，枝枝绰约春风前。吴宫细草萦阶绿，水色摇空淡落烟。’通过描写江南美丽的桃花、细草、水色等景物，营造出一种优美、灵动的意境。在情感表达方面，既有对督学陈公离别的不舍之情，从‘五羊子弟来相送’可看出相送的场面，同时也借景抒情表达出对当地风土人情的喜爱。而诗的后半部分则体现出一种对现实的忧虑，如‘向来杼轴几能存，此日疮痍君知否’反映出对社会民生凋敝的担忧。主题思想上，在送别友人的同时也涉及对当地文化、社会状况的描述与感慨，既有送别主题又有社会现实的关注。从整体风格来看，既有对江南美景的柔美描绘，又有对社会问题的严肃探讨，刚柔并济。