再送唐进士士昭之京

凶猛的鸟儿梳理着强劲的翅膀，志向是要凌驾于九霄之上。神奇的鱼儿鼓动着巨大的波浪，难道还害怕禹门的遥远。十年磨砺干将宝剑，准备在一朝试用。学问丰富名声早已显著，才能高超提拔应该超越。衰老之年承蒙知遇，听到话语如同狂风呼啸。原本期待到白头时能相互交好，无奈却被青云所招引。春风吹拂着江水，草色铺满河桥。追赶攀附都已不可及，伫立着送别远行的马镳。

凶猛的鸟，常用来比喻有志向、有能力的人。；强劲的鸟羽，这里形容鸟的翅膀有力。；相传为大禹治水所凿之门，后用以比喻科举应试。这里借神鱼鼓浪不怕禹门遥，表达自己对科举的信心。；古代名剑，常用来比喻杰出的人才。这里说十年磨干将，体现自己的磨砺和准备。；狂风，这里形容听到友人的话后内心的激动和感慨。

这首诗运用了比兴的写作手法，以鸷鸟、神鱼自比，表达了自己的远大志向和才华。意境上，通过描写春风、江水、草色等自然景象，营造出一种离别时的感伤氛围。情感表达上，既有对自己才华的自信，又有被青云招引的无奈。主题上，主要表达了对友人的送别之情以及自己对未来的期待和迷茫。整首诗语言简洁明快，情感真挚深沉。