杂兴简同志

那些池塘里美丽的鱼儿，一群群是多么的活泼。那些树林间美丽的鹿儿，一声鸣叫就相互呼应觅食。天地宇宙原本如同同胞，八方荒远之地都是我的门户。况且我们是志同道合的人，怎能忍心相互疏远如同秦越两国之人。千里路途遥远，有同伴就不会孤独艰难。对志同道合的人说，在这条道路上要相互扶持。长久地吟诵《伐木》诗，使我内心的情怀得以宽慰。

拾取，这里可理解为鹿儿相互呼应着觅食；门，这里表示八方之地都像自己的门户一样，可理解为广阔天地都可视为自己的范围；况且；春秋时秦国和越国，两国相距很远，不大往来，比喻关系疏远。这里表示志同道合之人不应疏远；形容行走不稳，这里指路途艰难孤独的状态；泉水干了，鱼靠在一起以唾沫相互湿润，后用来比喻同处困境，相互救助。这里指志同道合之人要相互扶持

从文学手法上看，诗的前两句和三四句分别以‘池中鱼’‘林间鹿’起兴，描绘出鱼群活泼、鹿儿相互呼应的和谐画面，为下文表达人与人之间应和谐共处做铺垫。情感表达方面，此诗主要表达了对志同道合之人的重视和劝勉大家要相亲相爱的情感。在意境营造上，通过对鱼和鹿的描写，营造出一种和谐、自然的意境，进而类比到人类社会。主题思想围绕着倡导同类之间的团结友爱展开，以自然生物的和谐相处引出人与人之间不应相互疏远，而应像鱼群、鹿群那样相互照应，尤其是志同道合之人更要相互扶持，如同《伐木》诗中传达的情感一样，‘相濡沫’，最后达到内心的畅快。