赠别挚父先生

孤独落寞中蕴含着纯正之气，孤单飘泊中有所依靠。听说您除了我的老师之外，往昔相知之人甚少。追逐名利之人散去，空房中只有百卷书籍散发香气。读书真正深入骨髓，为官全然忘却机诈之心。惭愧自己没有官职的牵累，虚度光阴而自身已有所不足。随手斩断衰败的根源，在光明大道上放眼远望。斥鴳怎会知道讥笑（自己不知天高地厚），聋虫不害怕被人讥讽。蜘蛛对着蚕吐丝（有自不量力之感），雉鸟的羽毛围绕着鸾鸟飞翔。官署中浓绿的植物生长茂盛，荒城中大麦茁壮。连续二十天遭受腹疾折磨，五尺之躯还有这样的腰围。人生之路适合在此养老，亲人那里会惋惜你的远离。欢乐之中有小的分别，忧愁之中送您归去。您的弟弟最终能够痊愈，贤德的兄长不用祈求（上苍）。正值秋季要保重身体，熬夜时谨慎寒饥。到了十月大概能得空闲，再次前来或许可以期待。平生轻视饯行之事，为何这次想要落泪呢。

香气散发的样子，这里形容书中散发的香气，表明书籍众多且充满文化气息。；消除机巧之心，常用以指甘于淡泊，与世无争。这里形容友人做官不耍心机。；指虚度光阴，让岁月白白地过去，表达诗人对自己过往时光虚度的感慨。；远望，这里写出诗人在人生道路上有高远的展望。；一种小鸟，常用来比喻那些目光短浅、胸无大志的人。；无知的虫子，比喻无知的人，在这里表示不在乎无知之人的讥笑。；雉鸟的羽毛，用于诗中的形象对比。；官署，官府办公的地方。；二十天，点明时间长度。；指父母，这里泛指亲人。；保重身体，表达对友人的关切。；或许，表示一种期待的语气。；古代为出行者祭祀路神，并饮宴送行，这里表示饯行之事。

这首诗在意境上营造出一种略带孤独又不失高洁的氛围，如'落寞含真气，孤飘得所依'开篇就奠定了孤独但有坚守的基调。从写作手法来看，诗人运用了对比手法，如'逐日群蚩散，空房百卷馡。读书真到骨，为吏尽忘机'，将追逐名利之人的散去与沉浸于读书为官的高洁进行对比。情感表达丰富多样，既有对挚父先生的敬重，如在描述先生读书、为官的品质时；又有离别的愁绪，像'欢中成小别，愁里送将归'直接点明。主题思想上，一方面是对友人品质的赞赏，另一方面是对离别的不舍和对友人的关切。整首诗用词质朴却表意深刻，将自己对友人的情感和对人生态度的认识融入其中，层次分明地展现了与友人的关系以及对人生的感悟。