赠李学究

你这穿着儒者服装、系着大带的人，见到客人何曾有过愤怒和嗔怪呢？讲解道义谁是宣扬教化的人呢？你撰写的词章真像是在玉堂的人。旧书有好几卷都已经先收集起来了，修长的竹子有千竿就像是邻居一样。常常在百花盛开的时节到来，穿着长衣在小园的春天里独自沉醉。

形容衣冠整齐的样子。这里指李学究穿着儒者的服装，显得很端庄。；古代儒者所穿的一种袖子宽大的衣服，后来也指代儒生。这里指李学究的穿着。；古代士大夫垂着大带，这里形容李学究的举止端庄。；古代宣布政教法令时使用的木舌铜铃，后借指宣扬教化的人。这里询问谁是宣扬道义的人。；铺陈辞藻，这里指李学究撰写的词章优美。

从文学手法来看，此诗运用了对比的手法，如‘见客何曾有怒嗔’与一般人在客人面前的表现形成对比，突出了李学究的温和。情感表达上，通过对李学究的描写，流露出对他的赞赏之情，赞赏他的温和、有才华以及对书籍和自然的喜爱。意境营造方面，描绘了百花时节、小园春等景象，营造出一种宁静、美好的氛围。主题思想上，主要是赞美李学究的品德和才华，同时也表达了对宁静生活的向往。