赠琴士李忠礼

伟大啊，李白的后人，是俊美的越地人士。前来湘江游玩，和暖的风光使兰芷闪耀。抱着琴为我弹奏，清脆的声音让世俗之人的耳朵惊叹。那和谐的如同凤鸾的声音，蕴含着悠远的圣贤道理。将来有一天遇到知音钟子期，不要羞于弹奏《高山流水》这样的曲子。

形容俊美的样子。；光辉灿烂的样子，此处使动用法，使……闪耀光辉。；形容声音和谐。；即钟子期，春秋时楚国人，是俞伯牙的知音，此处代指知音。

从文学手法上看，这首诗开篇以‘伟哉太白孙，英英越中士’直接夸赞琴士李忠礼，运用了直抒胸臆的手法，直接点明人物身份不凡。‘来作湘江游，光风晔兰芷’描绘出人物游玩湘江的画面，通过描写湘江边美好的风光来衬托琴士的风采，情景交融。在情感表达方面，诗人对琴士充满钦佩与赞赏之情，从对其弹奏的描写中可以看出。如‘抱琴为予弹，清音惊俗耳。雍雍凤鸾声，悠悠圣贤理’，通过描写琴音如同凤鸾之声，且蕴含圣贤之理，表达出诗人对琴士高超琴艺的高度评价。在意境营造上，诗中既有湘江边兰芷在光风下闪耀的美好自然意境，又有琴音所营造出的高雅意境。主题思想围绕对琴士李忠礼的赞美展开，赞美其身份、琴艺以及琴艺中所蕴含的高雅内涵。