赠人

不要像邹阳那样上书鸣冤，囚禁狱中也并非耻辱之事。灾祸虽然像狂风一样迅猛，可义与命是有根基的。次公跟随长公，在监狱里讲授经书。早上听闻了大道真理，晚上就算死去也值得了。刑罚用来惩治小人，君子则心怀大道。祭祀的用品如果没有被毁坏，哪怕有百里的惊扰又何妨。顺应命运与反思过错，两者并行且相互依存。古人伟大的事业能够成功，都是从忧患开始的。

捆绑犯人的绳索，这里指代牢狱之灾。；暴风，形容灾祸来势迅猛。；根基，基础。；传说中的兽名，古代常把它的形象画在牢狱的门上，这里指代监狱。；匕指勺子、汤匙之类的取食用具，鬯指古代祭祀用的酒，这里代指宗庙祭祀用品。；毁坏。；反省过错。

从文学手法上看，这首诗运用了典故，如‘邹阳休上书’一句，引用邹阳狱中上书的典故，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。在情感表达方面，诗中传达出一种豁达坦然面对灾祸的态度，如‘缧绁非所耻’‘刑以惩小人，怀之在君子’等句，表达出对义理的坚守和对灾祸的超脱看法。在意境营造上，通过狴犴（监狱）等意象，营造出一种压抑却又充满哲理思考的氛围。主题思想上，强调面对忧患要坦然，而且指出古人成大业多始于忧患，有劝勉和哲理启示的意义。整体风格沉稳，在议论和叙事中传达出深刻的人生哲理。