赠望之四首
明 · 何景明 · 五言
孤生的杨树轻柔细长，迢迢的河流弯曲之处。一生至亲的骨肉亲人，和顺美好相处欢悦。思念之心因欢乐不再而兴起，更何况正处于分离之际。浮萍寄身于清澈的水流，聚散之间有忧愁。和你本是同根的枝叶，为何忍心分离疏远。惭愧自己不是树根与树干，不能坚固地结合在一起。品德高尚的人重视德行道义，有志向的人轻视决绝。望之你远行万里，慰藉我长久的思念渴望。美好的时光不能一同度过，你悠悠地远行。远行去往何方，就在万里之外。乘船渡过长江湘水，路途遥远有湍急的水流阻碍。我的心思飞向桂林，靠着站立增添叹息。黄河水清难道没有期限，无奈这日月流逝。只希望美好的事物尚未消逝，趁此时机摘取荃蕙。瓜生长依托于葛，枝蔓自然缠绕纠结。想念我的同胞兄弟，你是我的结发好友。从小受到慈爱养育，都说要常常相守。出门就像有了翅膀，忽然分离很久。悲伤地离开兄弟，思念我的父母。种瓜不要种荆棘，种荆棘恐怕会伤手。恩爱如果不欠缺，分离又算得了什么。扯断衣襟决绝出行不是残忍，为赴任不顾危险。想到你侍奉贤明的君主，结下的情义正在于此。虽然怀有靠近堂屋檐下有危险的警戒，但献身于自己的知己。太阳难道看不见吗，是浮云遮蔽在此。孤单的葵菜仰慕太阳，倾心向往坚定不移。不要说长久被抛弃，最终应当有归来的日期。
柔顺美好的样子。；忧愁的样子。；叹息。；荃和蕙都是香草，这里比喻美好的品德或事物。；扯断衣襟，形容态度坚决。
从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法。诗中以‘袅袅孤生杨，迢迢河水汭’起兴，引出下文对骨肉分离的感慨。如‘瓜生施于葛，枝蔓自缠纠’，以瓜葛相缠来比喻兄弟间亲密的关系。在情感表达方面，全诗情感浓郁深沉，充满了对兄弟离别的不舍与牵挂，‘思心起欢燕，何况当乖别’直接表达出离别带来的愁思。在意境营造上，通过描写孤杨、河水、浮萍等景象，营造出一种孤独、忧愁的氛围。主题思想围绕着兄弟间的离别之情展开，既有离别的痛苦，又有对兄弟品德的赞赏以及对他未来的期许，还有对重聚的盼望。同时，诗中也体现出对人生境遇、时光流逝的无奈之感。
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