赠小儿科胡医士

种植杏树多年如今已经成林，知道你救助他人的功德深厚。婴孩患病疼痛却不能言语，父母疼爱怜惜也是徒有此心。宏大的德行如同天地孕育万物，神奇的丹药一小勺就价值千金。旅途之中相遇没有办法报答，只好姑且把满心的感激用新诗来吟诵。

救济；施恩泽，这里指胡医士救助他人。；指天地或阴阳，这里表示胡医士的大德如同天地孕育万物般伟大。；神奇的丹药，这里形容胡医士的丹药珍贵有效。；一小勺，古代舀取药末的器具名。这里指少量的丹药。；副词，徒，空。这里表示只能徒然地用新诗表达感激之情。

在文学手法上，首联运用典故，‘种杏’典出董奉治病救人，使杏林成林的故事，以典故引出胡医士的医德高尚，妙趣横生且表意深刻。颔联通过描写婴孩患病不能言语而父母只能干着急的情景，侧面烘托出胡医士的重要性。颈联中‘大德’‘神丹’用词夸张，夸张地写出胡医士的德行如同天地育物般伟大，他的丹药价值千金，强调了胡医士医术的高超。情感表达上，全诗充满了对胡医士的感激与崇敬之情。在意境营造方面，通过描述婴孩生病的无助和胡医士的高超医术、高尚医德，形成鲜明对比，构建出一种感恩与敬仰交织的意境。主题思想则是表达对胡医士的敬重和感谢，赞扬他的医术和医德。