赠杨景平

您难道没看见华阴的杨君如同汉代的孔子吗，您出生在他之后恐怕与之相似。平日居住心怀对西北边地的担忧，努力践行且发愤图强还不愧对（自己）。您如今摇着船桨沿淮河顺流而下，眼睛清亮在清晨看到三楚之地的景象。到扬州去吧不要停留耽搁，江南的细雨已将黄梅的湿气收尽。我现在就像鸟儿折断了翅膀，患肺病三年担任广文博士之职。过去头戴黄帽划船的人，再面对西湖恐怕都不认识了。传话给关子那样的老渔夫和樵夫，小山上的桂树不必召唤我（前去观赏）。乘木筏到东海去（这件事）不敢确定，想要离开去天台山观看石桥。

同‘愧’，惭愧。（kuì）；停留；迟延。；唐代设广文馆，设博士、助教等职，这里代指官职。；本指船夫，这里是对往昔生活的一种回忆性指代。；乘坐竹、木筏。传说天河与海通，有人乘槎浮海至天河。（chéng chá）

这首诗从文学手法来看，叙事与抒情相结合。开篇将杨景平比作汉代的孔子，运用类比手法，抬高了杨景平的形象，暗示其品德才学出众。诗中通过描写杨景平南下的行程，如‘君今鸣橹下长淮，眼明清晓三楚开’，生动地勾勒出一幅行船观景图，画面感很强。在情感表达上，对杨景平既有敬重之情，从类比和对其行程的描写中可以看出；同时诗人也抒发了自己的境遇不佳之感，‘我今正是鸟折翼，肺病三年广文直’，以鸟折翼来比喻自己的落魄与不得志，身患肺病且久任广文博士这样的小官，充满了无奈与自嘲。在意境营造方面，既有杨景平行程中的开阔景象，如长淮、三楚等景象的描写，展现出一种开阔旷远的意境；又有诗人自身的落魄境遇所带来的压抑之感。主题思想上，既有对友人的送别与祝愿，也有自身境遇的倾诉。